记者Tao Hui通讯员Pan Yunyi他的Xin Hu Hungjiao 当朱利奥（Julio）的黎明穿过科亚马普通大学（Koyama Prorican College）的屋檐时，一个被称为“ Greem Light”的慈善团队在早上穿过充满雾气的迪比比山脉，跑到了超过100英里外的Yingshan县的Jimp High School。这种数学和统计学校的年轻能力将教育作为农作物来促进最深层次的肥沃土壤，并照亮了另一个儿童夏季银河系。 入学的破冰船：信任始于热浪 7月2日，热浪充满了蝉，“亮度”团队的成员分为三组，保留了宣传页面并关闭了领域。汗水吸收了衣服，但正直渗透到陌生人：父母不仅愿意夺取传单，而且还积极促进。这巨大的信心为在JIMP中级学校的团队中的第一座实心山奠定了基础。 这第二天早上，我的父母期待着，已经在学校大门见面。课堂团队成员求助于“讲师”，并耐心地解释了课程协议。连续的问题和答案与可信赖的旅行和双向责任交织在一起。 安全是所有人：创新的教室是为了增长 7月4日，学年的第一课以“实时在线传输 +离线教育”的双重方式开始。教师从生活的现场开始，现在已成为五个安全部门，包括道路安全，预防欺诈和预防欺诈，食品安全，校园安全和安全性，可以抵抗生动的案例和互动游戏。 认真的知识是基于笑声和喜悦。孩子们不仅学习了自我保护的钥匙，而且还真正感受到了“亮度光”传递的热量。 精神灵魂的建设：家庭和乡村情感激发了年轻人 早晨开始of 7月7日，国歌在休闲露台上引起了共鸣。旗帜出现后，老师和学生很严重，好像今天的卢戈桥的灯塔重叠了今天的繁荣章节。 学生代表Pan Xiangru说：“记住这个故事。”我们将在漫长的游行中继续轻轻行走。 第二天，“两个bombsas和卫星”的精神再次转向心脏。演讲者魏解释了他的历史价值观和深度的巨大力量。团队成员感到兴奋，并答应继承其祖先，并勇敢地沿着创新之路前进。 聪明的手传递情绪：无形的文化遗产带来文化信心 7月9日，71级一类无形的文化遗产将教室源于创意工作室。 太阳喜欢彩色纸。当孩子的脸颊爬到折纸时，团队成员低声说：“来到这个边缘。”在指尖和纸页之间的艰难音乐会中，有序的折叠逐渐出现。在这个班级中，聪明的思想流动和勇气发芽：儿童所获得的不仅是技能，而且是积极寻求的信心，他们相信可以在公共福利中获得保险。 护理和授权：认真的指示阐明了他们的旅行 7月6日，正常的黄冈大学的领导人特别访问了团队的工作和生活地点。在研讨会上，数字机构党委员会委员会秘书Chen Sihui称赞了照亮农村教育的“明亮的光”。 JINP中学希望加深学校的当地男女教。受学校秘书黄小华（Huang Xiaohua）的鼓励UTH联盟委员会，团队成员致力于以内心，情感和努力进行练习。数字技术学院院长Yang Zuqiao真诚地建议计划和安全。学院党委员会助理秘书Song Min强调了纪律和安全问题。 教练杜恩（Du Wen）代表团队致力于引起人们的注意，并通过努力和努力实现更大的成功。团队成员还继续传递“亮度灯”的温暖，灯光在银河系中积聚，并沿着农村教育的道路加强自己。我确定我可以做到。 10天的努力工作，光线昏暗的光将成为火炬。从沿途汗水到教室的独创性。从野外举起的严格唯一的仪式到折纸休息期间的笑声：团队成员知道并鼓励儿童充满活力的精神。作为团队成员的报纸写道：“ Waiguan的教育”是教师和学生之间相互授权的旅程。”他们面临诸如方言障碍之类的挑战和研究挑战不足，但旅行的每一步对于现实都是有价值的。光线终于与LTO Galaxia结合在一起，在漫长的农村教育道路上永远闪耀，阐明了梦想成长的地方。 （照片：Chen Xiao Gao Ruobing）